BACHILLERATO INTERNACIONAL EN LA UNIDAD EDUCATIVA FÍSCAL VEINTITRÉS DE OCTUBRE
Declaración de principios del IB
· La Organización del Bachillerato Internacional tiene como meta formar jóvenes solidarios, informados y ávidos de conocimiento, capaces de contribuir a crear un mundo mejor y más pacífico, en el marco del entendimiento mutuo y el respeto intercultural.
· En pos de este objetivo, la Organización del Bachillerato Internacional colabora con establecimientos escolares, gobiernos y organizaciones internacionales para crear y desarrollar programas de educación internacional exigentes y métodos de evaluación rigurosos.
· Estos programas alientan a estudiantes del mundo entero a adoptar una actitud activa de aprendizaje durante toda su vida, a ser compasivos y a entender que otras personas, con sus diferencias, también pueden estar en lo cierto.
Bachillerato Internacional
La Organización del Bachillerato Internacional (conocida como IB) ofrece cuatro programas educativos exigentes y de calidad a una comunidad de colegios en todo el mundo, con el propósito de crear un mundo mejor y más pacífico.
Perfil del miembro de la comunidad del IB
Los miembros de la comunidad de aprendizaje del IB se esfuerzan por ser:
Indagadores, Informados e instruidos, Pensadores, Buenos comunicadores, Íntegros, De mentalidad abierta, Reflexivos, Audaces, Equilibrados y Solidarios.
E Programa del Diploma
El Programa del Diploma del IB es un currículo exigente y estimulante de dos años de duración, dirigido a alumnos de 16 a 19 años.
El título que otorga está reconocido por prestigiosas universidades de todo el mundo.
El Programa del Diploma aporta a los alumnos mucho más que una masa de conocimientos; los prepara para la universidad y los anima a:
•Plantear interrogantes complejos
• Aprender a aprender
• Desarrollar una fuerte identidad personal y cultural
• Desarrollar la capacidad de comprender a personas de otros países y culturas, y comunicarse con ellas..
El currículo contiene seis grupos de asignaturas: Literatura, Inglés ab initio, Historia, Empresa y Gestión, Química, Estudios Matemáticos, junto con Creatividad, Acción y Servicio, la Monografía y Teoría del Conocimiento.
